...molti di voi nel compito hanno scritto frasi nella stessa sequenza dei testi studiati, con le stesse parole (parole che di solito non usate) e le stesse virgole?
é peggio pensare che abbiate copiato o che abbiate imparato tutto a memoria?
é difficile da capire alla vostra età: la scuola, le lezioni, i compiti devono essere solo un mezzo (il modo per arrivare a qualcosa), non un fine (lacosa a cui arrivate).
Il vostro fine deve essere la cultura, in questo caso l'arte, ma non intesa come sequenza di informazioni inutili: ciò che studiate deve servirvi per capire come funziona il mondo.
Dovete capire che la macchina fotografica "è una piccola casetta di legno dove c'era dentro una lamina di metallo cosparsa di bronzo mescolato con altre sostanze che se veniva a contatto con la luce si schiariva". A che vi serve memorizzare "nel 1826 Niepce realizza la prima foto: la camera oscura, la lastra metallica, la vernice bituminosa"? La prima risposta contiene errori ma il vostro compagno ha capito come funziona la macchina fotografica, la seconda risposta contiene dati corretti...ma cosa avrà capito chi l'ha scritta?
Per me esiste l'arte: nelle cose che faccio, nelle mostre che vado a vedere, nei libri che leggo, nelle cose che vi spiego e che vi faccio fare, nelle cose che mi interessavano da studente. Per me esiste l'arte, ed esistono dei ragazzini che vorrei che conoscessero l'arte, i suoi incredibili protagonisti, i suoi insegnamenti, le possibilità di rapportarsi con mondo che essa suggerisce. Tutte le altre cose (i compiti, i voti, lo studio)... sono solo i mezzi per conoscerla...non il fine...

3 commenti:
scusi prof...io ho studiato lo schemino e poi non l ho scritto sotto forma di schema l ho scritto sotto forma di tema...!!!e poi io ho studiato il neoclassicismo che non l´aveva fatto sotto forma di schemino...comunque come é andata?
Molti hanno fatto il lavoro di cui sopra, ma non tutti per fortuna...
Come sono andati?
Certi bene, gli altri...in apparenza bene..non contengono errori... ma sono troppo, troppo simili agli schemini e al libro: le stesse parole nelle stesse frasi... è strano che un ragazzo si ricordi un testo quasi a memoria come una poesia...c'è una grande differenza con i testi di chi,invece , ha scritto usando frasi e costruzioni più simili al vostro modo di parlare...incappando anche in qualche umano errore...
Venerdì appuriamo codesta faccenda.
Comunque qualcuno ha studiato solo gli schemini senza guardare il libro. Gli schemini sono un aiuto per ricordare, ma non bastano da soli.
Per le prossime lezioni li faccio fare a voi...così vedete come possono venire fuori diversi: gli schemi mentali, i raggruppamenti, le associazioni sono relativi, non si possono elevare ad assoluti...
Posta un commento