Il valore di una fotografia non sta nella bellezza del soggetto.
tutti sono bravi a fotografare una coetanea "sexy" o un contesto vacanziero incredibile
Un soggetto bello attrae perchè si distingue dalle cose viste e riviste passivamente ogni giorno, tanto che non vi si presta più attenzione, non si vedono quasi più.
cosa ci può essere di interessante nell'aula in cui passiamo sempre tante, troppe ore?
L'abilità dell'artista sta nello scoprire aspetti curiosi anche in contesti noiosi ed insignificanti, ri-presentandoli ad altre persone da punti di vista diversi.
si è più abili scoprendo cose nuove nella propria aula che in un posto meraviglioso
L'artista mette del suo nelle foto, interviene facendo uscire la realtà dal solito binario in cui scorre.
usare mele per un disegno non equivale a sprecarle ma vederle come "materiali" utilizzabili per scopi diversi da quelli cui solitamennte sono destinate
L'artista è un protagonista attivo della realtà, che non subisce ma manipola, cambia come in un enorme gioco.
Giacomo si impossessa di immagini che gli vengono offerte già pronte, anche banali o poco intellettuali come calciatori e macchine, ma le rielabora: non conta il soggetto ma l'uso che ne fa.
La fotografia illude perchè somiglia alla realtà, ma è una ri-presentazione di essa attraverso gli occhi di chi scatta.
le foto dei "particolari cambiati" nell'aula sono tutte diverse per ogni studente: non verità assolute ma tanti diversi punti di vista
La conoscenza della tecnica fotografica permette di controllare esattamente come scattare una foto evitando che sia la macchinetta deciderlo automaticamente: si può giocare ad alterare la realtà, trasfigurare il contesto quotidiano.
avete la fortuna di avere strumenti potenti per diventare protagonisti attivi del vostro mondo: imparate ad usarli e sfruttateli. Una bella macchinetta nelle mani di un ragazzino non deve essere oggetto nè di critica (per chi crede che sia troppo) nè di vanto: non conta il mezzo ma l'uso che se ne fa.